Semestre en guión y dirección de proyectos audiovisuales.

Semestres Títulos Propios de Coco School Certificados por la Universidad Isabel I de Castilla

Todos nuestros alumnos están en disposición de recibir una doble certificación tras la realización de cualquiera de nuestros programas formativos.

Todos los semestres títulos propios de Coco School están certificados por la Universidad Isabel I de Castilla con 30 y 55 créditos ECTS.

Sede de Coco School en Chamberí, uno de los distritos mejor ubicados del centro de Madrid

Estudia en nuestra sede en Madrid, ubicada en zona clave y equipada con la mejor tecnología. Estas instalaciones han sido diseñadas para ofrecer un entorno creativo y profesional, ideal para desarrollar tus habilidades en modelado y animación 3D. Con acceso a equipos de última generación y herramientas especializadas, tendrás todo lo necesario para crear proyectos que se ajusten a las exigencias del mercado actual.

Semestre en guión y dirección de proyectos audiovisuales

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Modalidad Presencial / Sincrónica en línea

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Duración 4 meses / 300 horas

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Fechas 1 de Septiembre al 18 de Diciembre de 2026

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Titulación Título propio Coco School avalado por la universidad Isabel I de Castilla.

JON SAGALÁ

Licenciado en Bellas Artes en la especialidad de imagen y sonido, soy guionista de cine y televisión desde hace más de 20 años. He trabajado en todo tipo de proyectos y géneros como las series “La familia Mata”, “Plan América”, “HKM”, “Imperium”, “Chiringuito de Pepe”, y los thrillers “Atrapada” para Sony México, y “la Sala” para HBO, y las comedias “Chueco” y ”Cómo sobrevivir a la Prepa” para Disney +.

He creado la serie de suspense “Karabudjan” y soy autor de los largometrajes “Bosque de sombras”, thriller protagonizado por Gary Oldman, y “Todas las lunas” cinta de género fantástico llevándose un premio en el festival internacional de cine de San Sebastián. También he escrito, producido y dirigido el cortometraje “Manos” premiado en varios festivales internacionales.

Paralelamente he desarrollado la faceta de docente como tutor en el master de guion de largometraje en la Universidad Carlos III de Madrid, y he sido profesor de historia de los medios audiovisuales en la misma Universidad. También he impartido masters en la Universidad de Salamanca y actualmente doy clases de cine, televisión y guion en la escuela MADS de Madrid y en la escuela ESDESING de Barcelona.

Portfolio

Plan de estudios

MÓDULO 1: GUION. Plan centrado en el desarrollo de ideas, personajes y guiones para proyectos audiovisuales.

LA IDEA Objetivo: Que el alumno/a dé con la mejor idea para desarrollar su proyecto, sacando todo el potencial que le hace único/a.
Contenido:
• La idea: Introducción a la idea.
• Técnicas de Brainstorming: Superar la hoja en blanco.
• La idea controladora: O cómo dar con el alma de tu historia.
• High Concept: Un plus para que tus ideas dejen con la boca abierta.
• Ejercicio: Sesión de Brainstorming de ideas con los alumno/as.
• I.A: Nuevas herramientas, nuevos horizontes.
• Protege tus ideas: Copyright y consejos para proteger tus proyectos.
• Género y Tono: Identifica la forma más adecuada de contar tus ideas.
• Tipos de series: Diferencia los formatos básicos, desde series a miniseries, pasando por antologías.
• Debate serie: Breaking Bad, capítulo 1, de Vince Gilligan.

CREACIÓN DE PERSONAJES Objetivo: Crear personajes con fuerza.
Contenido:
• Introducción a los personajes: Sin personajes no hay nada.
• Objetivos y obstáculos: Encuentra las bases del conflicto de los personajes.
• Tipos de personajes: Protagonistas, secundarios, episódicos.
• Héroes y antagonistas: La confrontación que origina el drama.
• Ficha de personajes: Cómo crear un buen perfil de personaje.
• Ejercicio: Analizar varios personajes de ficción.
• Debate película: Náufrago, de Robert Zemeckis.
• Cómo visten y hablan: Crea un personaje completo.
• Presentación de personajes y escenas clave: Identifica los momentos clave para hacer de un personaje un personaje memorable.
• Mapa de relación entre personajes: Controla todo tu ecosistema de personajes.
• Ejercicio: El ascensor averiado o cómo definir personajes con rapidez.
• Debate serie: Black Mirror, temporada 7, capítulo 1, de Charlie Brooker.

LOS MIMBRES DE LA HISTORIA Objetivo: Crear tramas, estructuras narrativas y desarrollar la historia en sinopsis, tratamientos, mapas de tramas y escaletas.
Contenido:
• Tramas: Análisis de las distintas historias que habitan dentro de una misma historia.
• Tipos de estructuras: Fija la columna vertebral de tu guion y domina los distintos tipos de estructuras.
• Ejercicio: Analizar la estructura de una película conocida.
• Debate película: La infiltrada, de Arantxa Echevarría.
• Logline / Pitch: Cómo presentar la idea de forma eficaz.
• El arte de la sinopsis: Cómo empezar a darle forma a tu historia.
• Tratamiento / Argumento: Ampliando la sinopsis.
• Mapa de tramas: Trucos para que tu historia albergue un mundo sólido.
• Ejercicio: Los alumno/as presentan su proyecto.
• Debate serie: Twin Peaks, capítulo piloto, de David Lynch y Mark Frost.

EL GUIÓN Objetivo: Obtener los conocimientos básicos para crear un buen guion.
Contenido:
• Introducción al guion: Nociones básicas antes de empezar.
• Guion de cortometraje: El arte del pequeño formato.
• Guion de largometraje: Diseñar una historia larga, incluso trilogías.
• Guion de documental: Herramientas para ficcionar la realidad.
• Debate película: Magnolia, de Paul Thomas Anderson.
• Guion adaptado: Trucos para no fracasar en una adaptación a guion.
• Guion de serie: Cómo dominar el gran formato audiovisual.
• Nivel simbólico: Añade una capa mágica a tu historia.
• Títulos de crédito: También se escriben.
• Ejercicio: Escritura de una secuencia en clase.
• Debate serie: La casa de papel, capítulo 1, de Álex Pina.

LOS DIÁLOGOS Objetivo: Diseñar diálogos que den vida a los personajes.
Contenido:
• Introducción a los diálogos: Trucos básicos para empezar con buen pie.
• Análisis de diálogos de películas.
• Ejercicio: Escritura de diálogos en clase.
• Debate película: Zero Dark Thirty, de Kathryn Bigelow.
• Análisis de diálogos de series.
• Corrección de diálogos: Evaluación de ejercicios del alumnado.
• Debate serie: Poquita fe, capítulo 1, de Pepón Montero y Jaime Maidagán.

HISTORIA DEL CINE Y LA TELEVISIÓN Objetivo: Conocer los orígenes del audiovisual para seguir avanzando.
Contenido:
• Historia del cine: Desde los orígenes hasta la actualidad.
• Debate película: Los puentes de Madison, de Clint Eastwood.
• Historia de la televisión: Series clave hasta la era del streaming.
• Debate serie: A dos metros bajo tierra, capítulo 1, de Alan Ball.

VENTA DE PROYECTOS Objetivo: Aprender a diseñar dossieres para vender proyectos audiovisuales.
Contenido:
• Elementos del dossier:
• Ficha técnica.
• Pitch / Logline.
• Introducción a la historia.
• Personajes.
• Sinopsis.
• Tramas.
• Memoria del autor.
• Tipos de dossieres de venta:
• Briefing.
• Dossier de largometraje.
• Dossier de serie.
• Dossier transmedia.
• Dossier de documental.
• Dossier de animación.
• Soporte digital y en papel.
• Ejemplos de dossieres de series conocidas.
• Debate película: 21 gramos, de Alejandro González Iñárritu.
• Orientación laboral:
• Curriculum Vitae.
• LinkedIn.
• Redes sociales.
• Búsqueda de trabajo.
• Seguridad online.
• Portfolio digital.
• Financiación y emprendimiento.
• ALMA / DAMA: Sindicato de guionistas y gestión de derechos de autor.
• Debate serie: Sin medida, capítulo 1, de Lena Dunham.

Tutorías del módulo de guion Objetivo: Resolución de dudas y tutorización de los proyectos de guion.

MÓDULO 2: DIRECCIÓN. Plan centrado en la puesta en escena, preproducción y postproducción de proyectos audiovisuales.

PUESTA EN ESCENA Objetivo: Diseñar la puesta en escena de cualquier tipo de guion.
Contenido:
• Introducción a la puesta en escena: Del guion literario al guion técnico.
• La idea controladora trasladada a imágenes.
• Tipos de planos.
• Movimientos de cámara.
• Tipos de cámaras y ópticas.
• Ejercicio: Análisis de la puesta en escena en películas.
• Debate película: El protegido, de M. Night Shyamalan.
• Fotografía: Repaso de directores de fotografía.
• Sonido: Diseño del paisaje sonoro.
• Música: Creación de la capa emocional.
• Dirección artística, vestuario y maquillaje.
• Ejercicio: Análisis de la puesta en escena en series.
• Debate serie: Adolescencia, capítulo 1, de Jack Thorne y Stephen Graham.

PREPRODUCCIÓN Objetivo: Conocer los procesos clave de la preproducción.
Contenido:
• Introducción a la preproducción.
• Referencias, moodboard y dossier.
• Storyboard.
• Plan de rodaje.
• Ejercicio: Transformar una secuencia literaria en una secuencia técnica.
• Debate película: Lost in Translation, de Sofía Coppola.
• Relación con el equipo técnico.
• Relación con el equipo artístico.
• Relación con el equipo de producción.
• Mesas técnicas e italianas.
• Producción: Consejos para el rodaje.
• Ejercicio: Dirección de actores.
• Debate serie: Rick y Morty, capítulo 1, de Justin Roiland y Dan Harmon.

POSTPRODUCCIÓN Objetivo: Comprender el proceso de finalización de un proyecto audiovisual.
Contenido:
• Introducción a la postproducción.
• Planificación y coordinación entre departamentos.
• Montaje de imagen y sonido.
• Banda sonora.
• Efectos visuales (VFX).
• Debate película: Parque Jurásico, de Steven Spielberg.
• Etalonaje y corrección de color.
• Copia final.
• Doblaje y subtitulado.
• Campaña de publicidad.
• Debate serie: Stranger Things, capítulo 1, de los hermanos Duffer.

Tutorías del módulo de dirección Objetivo: Resolución de dudas y tutorización de los dossieres de dirección.

Estudia sin perder tiempo en traslados

Nuestro campus esta ubicado en Guzmán el Bueno, Chamberí. Esta es una zona céntrica y muy bien comunicada de Madrid. Puedes llegar fácilmente en metro por las estaciones Islas Filipinas, Argüelles y Moncloa. Evita largos desplazamientos y pérdida de tiempo.

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